教学成果:
1) 2017年10月至2018年1月,对某学生进行高一英语一对一家教辅导,英语成绩从刚分班时的全班28名上升至全班第2名,学生从厌恶英语到对英语产生了浓厚的兴趣,提高了英语学习的自觉性。
2) 2018年3月至2018年6月,对某高二学生的英语语法进行了重点辅导,英语卷子的完形填空和作文分数有了有了显著提高,同时虽然我是英语老师,学生的语文和数学题有不会的也会问我,期末学生的总体排名从上学期末的年级186名提升至73名。
3) 2018年8月至2019年1月,同时带一个初三和高一两名同学的英语,初三学生英语月考和期末成绩平均提高20分,排名提升12名。高一学生英语基础弱,平时只能考三四十分,主要给他补基础,包括单词,语法和句型,几次考试每次成绩都有提升,最后一场考试终于及格了。