小升初的孩子如何做好时间管理?

2019-11-06 17:57:33     浏览次数:24次

  进入六年级,小升初的压力就扑面而来了!家长们的一个感受就是时间不够用了。要完成校内学习任务,还想给孩子积累点基础知识。怎么办?这里有份家长的规划,觉得还比较靠谱,希望对正在经历小升初的家长和孩子有些启发。

  1.学校任务,校内解决

  很多学校中午的时间是没有休息的,其实也无法休息,而且还不能随意在校园玩耍,这是个大块的时间,要充分利用。可以用来完成上午老师布置的作业,可以预习、复习,也可以把虽然老师还没布置,但早晚必须完成的任务往前赶。比如语文新课的听写、词组,数学练习册的习题等,有些老师布置作业是有习惯的。

  下午有些副课时间或者自习时间,也是可以充分利用的,内容同上。

  至于课间那几分钟时间,最好还是走出教室,休息一下眼睛,稍微活动一下。

  小学阶段,必须养成第一时间快速完成作业的习惯,否则上了中学会被拖垮的。

  2.充分利用碎片时间

  碎片时间,一般是指两项活动之间,不能坐下来摆开架势正式学习的时间。比如等车、坐车、步行、等电影开演,等上菜等等,把每天的碎片时间加起来,绝对很可观。

  学习是个长期积累的过程,利用每一个碎片时间做一点点小事,一个月、一年下来,就能做很大的事。

  碎片时间,最适合拿来背单词。每天做个小卡片,不时拿出来看几眼,一天背3-5个生词很容易。

  稍长一点的时间,很适合用来听英语,但是请注意选择好的耳机,以免损伤听力。

  只要有心,还有很多事情可以做,比如回忆复习上课的内容,家长配合考核一些问题。

  3.确保重点

  把要学习的内容罗列出来,按重要程度分级,必须完成的任务首先解决,时间上优先保障,其它的任务见缝插针。

  在一些可以保障的时间,把任务固定下来。比如早上起床后上学前的那一会儿、睡前那一会儿,把这些时间的学习内容固定下来,到这个时间,就做这个事,养成习惯后,孩子就能自觉完成。

  4.提高效率

  提高单位时间的效率,等于延长了生命长度。

  要提高学习效率,必须形成专注力:学习时全神贯注,杜绝干扰。家长要给孩子单独的空间,不要一会儿递杯水一会儿递个苹果,很容易打断思路,影响学习效率,而且低效率的学习,效果一定不好,印象不深刻。

  不想学习、状态不佳时,不要勉强用功,搞疲劳战。疲劳战搞习惯了,人的注意力就很难集中了。劳逸结合,效率更高,学的更轻松,效果更好。