高职教育占据我国高等教育的半壁江山，每年高考考生都有一大半进入高职高专就读，然而与本科教育相比较，高职教育往往容易被网友所忽视，很多家长考生都会觉得，都已经到了读专科的份上了，那么随便读一所就好了。其实1400多所高职，分级层次还是比较明显的。

考生家长都知道要看一所本科高校实力强不强，就认三个工程-985工程、211工程及双一流工程，只要有这些名头的本科，基本都是国内顶尖名校；其实高职高专中也有三个高校计划，它们的重要性等同于本科高校三大工程；比如前两天所介绍的，国家示范高职院校计划被称为“高职985”（100所，学校已经全方位发展），国家骨干高职院校计划被称为“高职211”（100所，重视重点专业发展壮大，带动全校发展），而今天小编要和大家分享的现代学徒制高职院校计划被称为“高职双一流”（着重打造高职一流学科，重视学生能力提升）。

家长及考生们如果在茫茫高职志愿的选择中不知所措，只要认准今天这份高职名单，志愿报考就很简单了，因为这些高职实力都处于上游水平；现代学徒制高职院校计划在2015年-2018年分为三个批次开展，几乎所有的高职院校都提报筛选了，但考核评定结果只有410家入选（其中包含国家示范高职100所及国家骨干高职100所），下面和大家来看下名单。

很多家长觉得读高职没有出路，其实不然，国家目前种种动作已经表明，在高等教育领域已经开始重视应用型本科教育，高考前夕，十多所专科成功转型为职业教育本科，而且将来高职教育的改革力度也只会越来越大，福利政策也只会越来越多。而以上这410所高职院校，肯定是日后高职教育改革的排头兵，有无限可能。

与西方国家相比较，我国高职教育模式下的学生容易掌握理论知识，但实操能力却无法满足企业需要；而学生在企业顶岗实习时，企业的观念则是看中廉价劳动力而忽视能力培养；所以现代学徒制才应运而出，学生入学就当做企业员工培养，而企业员工入职就当做高职理论再强化，从而促进校企合作持续深化，工学结合人才模式完善，保证学生能够高质量就业，达成双赢。

简单来说，现代学徒制高职教育有几个特点，一是学生双重身份，学徒和学生并存。二是学校和企业都是教学主体。三是企业高级人才和学校教师组成双重师资；四是学历证和职业技能证书双管齐下。五是学校和企业相互支持共同互利。随着现代学徒制的不断完善，高质量的实训场所，高技能的师傅都将成为标配，学生学到真技能也不在是一纸空谈。我国企业招工难、学生找工作难的局面将会最大程度的得到改变，企业与学生的磨合期将会越来越小。好好的学习一门技术，找一门对口的好工作，这个考生读高职的初衷也会越来越容易实现。不知道各位网友怎么看待读高职这个现状呢？（文章由石家庄家教网编辑整理，侵联删）