本节课教学目标

教师目标

（1）了解太平天国运动爆发的背景、经过等基本史实；

（2）理解《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容及其评价；

（3）探讨太平天国运动失败的原因和太平天国运动的意义。

学生目标

（1）了解太平天国运动爆发的背景、经过等基本史实；

（2）理解《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容及其评价；

（3）探讨太平天国运动失败的原因和太平天国运动的意义。

本节课重难点

重点：《资政新篇》的内容和评价；太平天国运动失败的原因

难点：《天朝田亩制度》的内容和评价；太平天国运动的意义。

教学过程

【新课导入】

1840年西方列强用他们的坚船利炮打开了中国的大门，使清政府签下屈辱条约，24年后，当洪秀全领导的农民起义军举起反抗大旗时，竟遭到中外反动势力联合绞杀，于1864年失败，距今刚好150年，对于这一运动太平天国颁布《天朝田亩制度》,坚持战斗14年，势力发展到18省，先后攻取600多座城市，加速了清王朝和整个封建制度的衰落和崩溃；不予承认侵略者攫取的侵略权，使西方列强把中国迅速殖民地化的阴谋大大推迟了。

太平天国之战争，为19世纪东方第一之大战；太平天国之历史，为19世纪在东方第一光荣之历史。——蒋介石

除了改朝换代以外，他们没有给自己提出任何任务。他们给予民众的惊惶比给予旧统治者们的惊惶还要厉害。——马克思

洪秀全和太平天国如果统一了中国，那就要使中国倒退几个世纪！

——冯友兰

（设问引导）为什么对于同一历史事件会有这么不同的评价呢？让我们带着这个问题，一起走进太平天国运动，从多个角度去感受它！

（过渡）在太平天国运动爆发之前，清政府统治下的中国是怎样的呢？我们一起进入第一个板块的学习：

（一）沉沦帝国下的天国梦——太平天国运动爆发的背景

出示材料，了解太平天国运动爆发前清政府统治下的中国的社会状况：

材料一：鸦片战争后鸦片大量进口，10年当中，每年从3万箱增至6、7万箱，造成白银大量外流，引发了银贵钱贱现象并日益严重。鸦片战争后，洋布、洋棉排挤了土布、棉布：“民间之买洋布、洋棉者十室而九。

1、外国资本主义侵略（鸦片走私导致白银外流、洋货涌入导致传统手工业破产）

材料二：1846年——1850年,两广地区水、旱、虫灾不断，广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。

2、直接原因：自然灾害严重，民不聊生

（设问）面对这样的状况，清政府是怎么做的呢？出示材料：

材料三：清政府为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮，加捐加税。官府常抓人毒打交不起税的人。“昔日卖米三斗，输一亩之课有余，今日卖米六斗，输一亩之课而不足。”1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。

清政府非但没有挽救人民于水火，反而加重了剥削，这一切都导致了阶级矛盾激化。——3.根本原因

出示中国人民贫困生活的图片——衣不蔽体，食不果腹。

（设问过渡）农民会怎样呢？——起义。对，有压迫就会有反抗，于是洪秀全便创立拜上帝教（4、组织准备），带领农民揭竿而起，发动了太平天国运动，想要建立一个天国。

（二）天国的建造——兴衰历程

出示太平天国运动形势示意图，结合地图讲解太平天国运动历程：

金田起义（1851）——永安建制，分封诸王，初步建立政权（九月）——定都天京（1853），正式与清政府对峙——北伐西征（天平天国进入全盛时期1856）——天京变乱（1856年秋）——后期防御战——天京陷落（1864）

1851年1月，洪秀全集合拜上帝教群众，在广西桂平县金田村起义，建号“太平天国”，并占领永安，整顿建制分封诸王，初步建立了政权。接着继续挥师北上，攻长沙，克武昌。在鄱阳湖打败曾国藩的湘军，最终于1853年占领南京，改南京为“天京”，正式与清政府对峙，颁布《天朝田亩制度》作为前期施政纲领。为了保卫天京，相继进行了北伐和西征，由于北伐军孤军深入，补给不足，最终失败了，但却牵制了大量的清军，促使了西征的胜利。由此，1856年太平军在军事上达到全盛，但也就在这一年，太平天国领导集团内部发生了争权夺利的斗争，太平天国由盛转衰。洪秀全为了挽救危局，任用陈玉成和李秀成组织领导军事，进行后期防御战，任用洪仁玕主持朝政，颁布了《资政新篇》。但还是没能改变最终命运，在清军和英法联军的夹击下，1864年天京陷落，标志着太平天国运动的失败。

在对太平天国运动过程进行讲解后，按时间顺序，让同学说出重要事件，如金田起义、永安建制、定都天京、天京变乱、天京陷落等。

（过渡）这就是太平天国的军事行进过程，从中我们可以看到它一直都在打造着自己的天国梦，那么，它是通过什么文件来打造的呢？接下来我们一起来学习太平天国的两个治国方案，感悟天国理想。

（三）感悟太平天国理想：治国方案

1853年定都天京以后，为了满足农民得到土地的愿望，巩固政权，太平天国颁布了一个治国纲领——《天朝田亩制度》。出示材料：

①凡天下田，天下人同耕。……凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分。……此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。……

②人人不受私，物物归上主。……凡收成者，(除留足口粮外)余则归圣库。所有婚娶弥月喜事，俱用圣库。

③务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。

——摘自《天朝田亩制度》

问题：《天朝田亩制度》中对土地和产品分别按照什么原则，怎样分配？其核心是什么？反映了农民的什么愿望？

提问：分析材料，思考问题，《天朝田亩制度》中对土地和产品分别按照什么原则，怎样分配？最终目的是什么？（请同学回答）

①土地分配原则：按人口绝对平均分配

②产品分配原则：留足口粮，剩余产品收归圣库

③目的：建立“四有二无”的理想社会

1、前期治国方案：《天朝田亩制度》

由于《天朝田亩制度》的内容书本上有明确的表述，请同学各自把《天朝田亩制度》的内容填充完整，最后大家一起整理：

内容：土地分配：原则：“凡天下田，天下人同耕”和“无处不均匀”

方法：按人口和年龄平均分配土地

产品分配：原则：“人人不受私，物物归上主”

方法：每户留足口粮，其余归圣库

目的：“四有二无”的理想社会

（创设情境）大家想一想，如果你是当时的农民，你会拥护这样的革命纲领吗？出示对话，请四位同学分别扮演小官吏、甲、乙、丙，共同表演这一情境。通过分析对话，同学们各抒己见，对《天朝田亩制度》作出评价：

1853年冬天的某日，天京街头出现太平天国的一个告示：《天朝田亩制度》，

平民甲、乙、丙在讨论：

小官吏：众人看好了，这是天国颁发的《天朝田亩制度》。根据这项制度，尔等以后都有田耕，有饭吃，有衣穿，有钱用，尔等再也不愁饥寒，不愁欺压，尽可以享福了。

甲、乙、丙（异口同声）真的？看看去。

甲：我家有5口人，3男2女，按《天朝田亩制度》的规定，不论男女，都可以分得一份田地，那我家可以分得5人的田地了。

乙：这几年，腐败的清政府把我们害惨了，我也要参加太平军，推翻清政府，保住我的土地。

革命性：提出了废除封建土地所有制的愿望，提高农民反封建的积极性,农民反封建斗争的思想结晶

丙：另外这上面还规定，好田和差田要搭配分。你家只能分得一半好田，一半差田。

甲：管他呢，这比以前没有田耕好多了。5个人的田地够我耕种了，以后不但吃穿不愁，还可以把剩余的拿到街上去卖，添置一些家当。

乙：你这种想法是不允许的。你没看清告示上的规定：每户除留足口粮外，其余多的东西都要上交天国的圣库，统一管理。

甲：呦，还有这样的规定？这可不好，我辛辛苦苦多收一点粮食，自己不能处理，却要上交，这不是好了他人吗？罢了，我还不如省省力气，生产的粮食够吃就可以了。

空想性：建立圣库制度，绝对平均主义，农民生产积极性低，违背社会发展规律

落后性：维护小农经济，落后于世界发展潮流

丙：是啊，自己花力气种出的粮食，却要给别人，谁有心思多种粮食呀。另外，现在长期打仗，天国哪有时间和精力去分田呢？嗨！

无法实施

过渡：《天朝田亩制度》维护的是落后的封建经济，落后于世界资本主义发展的潮流，但在太平天国中，也有人早早地就嗅到了外面新鲜的空气，主张发展资本主义，这个人就是曾经在香港游历的洪仁玕，他按着这个理想，制定了后期的治国方案——《资政新篇》

课后作业

全解