事情起因

最近，山东省教育厅通过官方发布消息：为综合应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情带来的挑战，切实做好延迟开学期间普通中小学（含幼儿园）教育教学和管理工作因延迟开学耽误的教学内容，主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿，保证总教学时长不减少，春季学期开学后，原则上实行“零起点”教学，线上教学不得替代假期后课程教学。

可以说，这是各个省市都在延期开学后，山东省做出的更加细致的做法，因为都延期开学这个很简单，但是延期后学生耽误的课程怎么具体安排，开学后课怎么上很多地方并没有给出细致的回答，山东省算是吃了个螃蟹。

本来山东省教育厅觉得这是为了满足家长和社会的需要，做了一件“暖心”的事情，但是没想到却引发了巨大争议。看来这个螃蟹也不好吃。

关注焦点

其实，很多学生、家长，包括一些老师对省教育厅发布的内容有一些看法，主要集中在这两点：

1、因延期开学耽误的教学内容，通过调减周末和压缩暑期假期到底合不合适？

2、春季开学后，原则上实行“零起点”教学，线上教学不替代假期后课程教学，也就是说，假期里线上教学不算数了，假期后该怎么从头上课还得从头上课。

学生、家长和老师的争论焦点就集中在上面两点。我们不妨仔细看看这些学生、家长和老师到底有哪些不同看法。

一、调减周末和压缩暑假合适吗？

不少学生和家长包括少数老师都认为，这次疫情耽误了一些时间，也影响了一点教学进度，但是不应该通过压缩周末和暑假的时间来补偿。为什么呢？

众所周知，山东省作为高考大省，不仅考生数量庞大，竞争压力巨大，而且录取分数线也非常高，要想考入北大清华这样的名校，很多地方也是想尽了各种办法，但是最普遍的做法就是延长学生的学习时间，所以，在山东省，目前不少县区基本上都是周末上课，尽管暑期安排较少，但是也有不少地方暑期补课，或者早开学，尤其是高三。

也就是说，现在的学生已经没怎么有周末了，尽管山东省实行素质教育很多年了，三令五申要求保证学生有周末休息时间，但是目前一些学校依然没有完全贯彻落实这一政策。这导致了很多学生平时非常辛苦，有的学校学生一个月才给一次休息时间，好一点的学校还可以做到两周一大休，一周一小休。

这样学生平时的学习强度就已经很大了，如果因为这次延迟假期再继续调减周末，学生会不会崩溃？用学生的话来说，一个月不回家，都臭了，洗澡咋办？更重要的是长期疲劳作战，学生精神上容易懈怠，精力跟不上，也容易出现很多心理问题。

其次是压缩暑假时间，这次教育厅并没有给出更具体说法，没有说压缩到什么程度，但是我们可以推测，一般每年暑假大概都是在7月中旬开始放假，如果压缩暑假，会不会一直上到8月份，可是那时候天气十分炎热，影响学生学习状态，一些地方如果没有空调怎么办？虽然暑假时间比较长，有些家长也赞成压缩暑假，但是，毕竟这个时间段太热，学习效率会打折扣。

二、线上教学不替代课程教学合适吗？

目前，为了应对新型冠状病毒疫情，很多地方教育部门都通过在假期里安排网络授课，通过“空中直播”等网络平台来解决在家无法去校上课学生的学习问题。

不少地方的学校也非常重视网络教育，甚至组织了一大批专家、学校老师专门录制、网上备课、网上直播等方式，通过一些群平台给学生上课。这里面老师们复出了巨大精力，也非常辛苦，但是，如果开学后这些网课内容不算数，学校上课还得从头开始，那老师们的这些辛苦不是白费了吗？

学生也抱怨，既然开学后线上教学不替代课程教学，那假期里线上教学还有什么意义？不就成了摆设了，既然开设线上教学就是为了不耽误进度，开学后继续沿着线上的进度往后进行不好吗？

其实，关于这一点老师们的意见是比较大的，主要因为组织线上教学比较辛苦，需要精心准备，先备好课，还得录视频，录了一遍不满意可能还得重新录等等。

另外，这些工作量怎么计算？难道就因为“不替代”就成了义务劳动？

我们希望疫情能够早点过去，学生可以早点开学，但是，目前疫情还处在关键时期，每天确诊人数还在快速增加，早开学是不可能的事情，这就要求各地主管教育部门一定不能操之过急，很多应对办法一定要多深思熟虑，千万不能好心办了麻烦事。