中学语文高级教师，石家庄第二外国语学校初中部的孙军国老师。石家庄第二外国语学校/供图

长城网讯(记者张晓明)6月21日，2019年河北省中考正式拉开序幕。今年河北中考语文试卷难度如何？命题有何特点？就此问题，记者采访了中学语文高级教师，石家庄第二外国语学校初中部的孙军国老师。

孙军国表示，今年的试题依然由三部分组成：基础知识与积累、阅读理解和作文。第一部分，默写题表现为对友人、对弱者、对自己、对自然的态度，文学文化常识题考查了家乡指代词、年号、音乐、字号，综合性学习题选取了《松鹤延年》中国画。第二部分，诗歌鉴赏选取了苏轼的中秋咏月怀人之作《水调歌头》，文言文选取了以书信为形式以读书为内容的诫子训文，说明文阅读选取最早出现“中国”文字记载的青铜器“何尊”，名著选取“李逵背母”的孝行情节，记叙文阅读选取“麦客”这一童年记忆。整张试卷强调家国情怀，重视亲情、孝道、乡土观念，倡导爱国主义、民族精神、心怀天下。第三部分作文话题“认识你自己”，表现自我关怀，引导学生关注自己的尊严、价值、命运，追求自我和关切自我。

孙军国认为，2019年河北中考语文卷稳中见新，表现浓郁的传统文化色彩和浓厚的人文精神。

贴近生活，富有传统气息

综合性学习题“松鹤延年”中国画、文言文“读书”话题、记叙文阅读的“麦客割麦”，都关注日常生活，使考生感到熟悉、友好、亲切，又使考生潜移默化地受到思想教育。整张试卷充分彰显了语文与生活的紧密联系。

关注语言，考查语文素养

第4题书画作品《松鹤延年》，以图画的形式，考察学生运用平实语言和生动语言的能力。文言文语段加注了18个注释，不设审题和阅读障碍，重在考查学生文言文阅读的迁移能力，鼓励学生注意日常积累，课内打基础，课外见功夫。现代文阅读既考查了景物描写手法以及记叙文写作技巧等知识点，又考查了信息筛选能力、概括能力，尤其是说明文题和名著阅读《红岩》选段中“小萝卜头”的心理，需要学生在准确理解文本的基础上，重新组织语言表达自己的观点。

学会读图，搭建图文桥梁

整张试卷出现了3组图画，第4题“松鹤延年”、说明文题“何尊”、第15题“李逵背母”，在图与文的直观和逻辑之间搭建一个桥梁，帮助学生学会读图，学会读文。

导向明朗，引导一线教学

试卷注重考查学生的整体阅读能力、把握题意，深入文本，要求学生既要大局着眼有整体意识，又要细处把握有精读意识。作文“认识你自己”，引导学生作文关注自我体验、自我成长。写作内容可以是“超越自我”“做最好的自己”“相信自己”“改变自我”“为自己喝彩”“想像十年后的自己”等，力求真实的表达。作文教学要指导学生多留意身边，多思考自己精神成长。

最后，孙军国表示，2019河北省中考试卷体现了语文工具性和人文性的统一。他特别提醒教师要注重培养学生良好的阅读习惯，摒弃浮躁心态，真正走进文本，读懂文意。“语文教学中要引导学生关注自我精神成长，关注生活、关注社会，培育学生的家国情怀和人文精神。”孙军国说。