高考物理万能答题模板（一n加油）

　　题型1〓直线运动问题

　　题型概述：直线运动问题是高考的热点n加油，可以单独考查，也可以与其他知识综合考查.单独考查若出现在选择题n加油中，则重在考查基本概念，且常与图像结合;在n加油计算题中常出现在第一个小题，难度为中等，常见形式为单体多过程问题和n加油追及相遇问题.

　　思维模板：解图像类问题关键在于将图像与物理过程对应起来，n加油通过图像的坐标轴、关键点、斜率、面积等信息，n加油对运动过程进行分析，从而解决问题;对单体多过程问题和追及相遇问题应按顺序逐步分析n加油，再根据前后过程之间、两个物体之间的联系列出相应的方程，从而分析求解，前n加油后过程的联系主要是速度关系，两个物体间的联系主n加油要是位移关系.

　　题型2〓物体的动态平衡问题

　　题型n加油概述：物体的动态平衡问题是指物体始终处于平衡状态，但受力不断n加油发生变化的问题.物体的动态平衡问题一般是三个力作用下的平衡问题，但有时n加油也可将分析三力平衡的方法推广到四个力作用下的动态平衡问题.

　　思维模板：常用n加油的思维方法有两种.(1)解析法：解决此类n加油问题可以根据平衡条件列出方程，由所列方程分析受力变化;(2)图解n加油法：根据平衡条件画出力的合成或分解图，根据图像分析力的变化.

n加油　　题型3〓运动的合成与分解问题

　　题型概述：运动的合成与分解问题常见的n加油模型有两类.一是绳(杆)末端速度分解的问题，二是小船过河的n加油问题，两类问题的关键都在于速度的合成与分解.

　　思维模板：n加油(1)在绳(杆)末端速度分解问题中，要注意物体的实际速度一定是合速度，分解n加油时两个分速度的方向应取绳(杆)的方向和垂直n加油绳(杆)的方向;如果有两个物体通过绳(杆)相连，则两个物n加油体沿绳(杆)方向速度相等.(2)小船过河时，同时参与两个运动，一是小船相对于水的n加油运动，二是小船随着水一起运动，分析时可以用平行四边形定则，也n加油可以用正交分解法，有些问题可以用解析法分析，有些问题则需要用图解法分析.n加油

　　题型4〓抛体运动问题

　　题型概述：抛体运动包括平抛运动和斜抛n加油运动，不管是平抛运动还是斜抛运动，研究方法都是采用n加油正交分解法，一般是将速度分解到水平和竖直两个方向上.

　　思维模板：(1)平抛n加油运动物体在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向n加油做匀加速直线运动，其位移满足x=v0t,y=n加油gt2/2，速度满足vx=v0,vy=gt;n加油(2)斜抛运动物体在竖直方向上做上抛(或下抛)运动，在水平n加油方向做匀速直线运动，在两个方向上分别列相应的运动n加油方程求解.

　　题型5〓圆周运动问题

　　题型概述：圆周运动问题按照受n加油力情况可分为水平面内的圆周运动和竖直面内的圆周运动n加油，按其运动性质可分为匀速圆周运动和变速圆周运动.水平面内的圆周运动多为匀n加油速圆周运动，竖直面内的圆周运动一般为变速圆周运n加油动.对水平面内的圆周运动重在考查向心力的供求关系n加油及临界问题，而竖直面内的圆周运动则重在考查最高点的受力情况n加油.

　　思维模板：(1)对圆周运动，应先分析物体是否做匀速圆周运动，若是，则n加油物体所受的合外力等于向心力，由F合=mv2/r=mrω2列方程求解n加油即可;若物体的运动不是匀速圆周运动，则应将物体所受的力进行正交分解，物n加油体在指向圆心方向上的合力等于向心力.

　　(2)竖n加油直面内的圆周运动可以分为三个模型：①绳模型：只n加油能对物体提供指向圆心的弹力，能通过最高点的临界态为重力等于n加油向心力;②杆模型：可以提供指向圆心或背离圆心的力，能通过n加油最高点的临界态是速度为零;③外轨模型：只能提供背离圆心方向的力，n加油物体在最高点时，若v<(gR)1/2，沿轨道做圆周运动，若v&gen加油;(gR)1/2，离开轨道做抛体运动.

　n加油　高考物理万能答题模板（二）

　　题型6〓牛顿运动定律的综合应n加油用问题

　　题型概述：牛顿运动定律是高考重点考查的n加油内容，每年在高考中都会出现，牛顿运动定律可将力学与n加油运动学结合起来，与直线运动的综合应用问题常见的模型有连接体、传送带等，n加油一般为多过程问题，也可以考查临界问题、周期性问题等内容，综合n加油性较强.天体运动类题目是牛顿运动定律与万有引力定律及圆周运动的综合性题n加油目，近几年来考查频率极高.

　　思维模板：以牛n加油顿第二定律为桥梁，将力和运动联系起来，可以根据力来分析运动情况，也可以n加油根据运动情况来分析力.对于多过程问题一般应根据物体的受力一步一步n加油分析物体的运动情况，直到求出结果或找出规律.

　　对天体运动类问题，应n加油紧抓两个公式：GMm/r2=mv2/r=mrω2=mn加油r4π2/T2①。GMm/R2=mg②.对于做圆周运动的星体(包括双星、三n加油星系统)，可根据公式①分析;对于变轨类问题，则应n加油根据向心力的供求关系分析轨道的变化，再根据轨n加油道的变化分析其他各物理量的变化.

　　题型7〓机车的启动问题

　n加油　题型概述：机车的启动方式常考查的有两种情况，一种是以恒定功率启动，一种是以恒n加油定加速度启动，不管是哪一种启动方式，都是采用瞬时功率的公式P=Fv和牛顿第n加油二定律的公式F-f=ma来分析.

　　思维模板：(1)机车以额定功率启n加油动.机车的启动过程如图所示，由于功率P=Fv恒定，由公式n加油P=Fv和F-f=ma知，随着速度v的增大，牵引力F必将减小，因此加速度a也n加油必将减小，机车做加速度不断减小的加速运动，直到F=f，a=0，这n加油时速度v达到最大值vm=P额定/F=P额定/f.

n加油　　这种加速过程发动机做的功只能用W=Ptn加油计算，不能用W=Fs计算(因为F为变力).

　　(2)机n加油车以恒定加速度启动.恒定加速度启动过程实际包括两个过程.如图所示，“过程1”n加油是匀加速过程，由于a恒定，所以F恒定，由公式P=Fvn加油知，随着v的增大，P也将不断增大，直到P达到额定功n加油率P额定，功率不能再增大了;“过程2”就保持额定功率运动.

　　过程1以“功率n加油P达到最大，加速度开始变化”为结束标志.过程2以“n加油速度最大”为结束标志.过程1发动机做的功只能用W=F·s计算，不n加油能用W=P·t计算(因为P为变功率).

　n加油　题型8〓以能量为核心的综合应用问题

　　题n加油型概述：以能量为核心的综合应用问题一般分四类.第一类为单体机械能守恒问题，第二n加油类为多体系统机械能守恒问题，第三类为单体动n加油能定理问题，第四类为多体系统功能关系(能量守恒)问题.多体系统的n加油组成模式：两个或多个叠放在一起的物体，用细线或轻杆等相连的两个或多个物体n加油，直接接触的两个或多个物体.

　　思维模板：能量n加油问题的解题工具一般有动能定理，能量守恒定律，机械能守恒定律.(1)动能定理使用方n加油法简单，只要选定物体和过程，直接列出方程即可，动能定理适用于所有过程;n加油(2)能量守恒定律同样适用于所有过程，分析时只要分析出哪些能量减少，哪些n加油能量增加，根据减少的能量等于增加的能量列方程即可;(3)机械能守恒定n加油律只是能量守恒定律的一种特殊形式，但在力学中也非常重要.很多题目都可以用n加油两种甚至三种方法求解，可根据题目情况灵活选取.

　　题型9〓力学实验n加油中速度的测量问题

　　题型概述：速度的测量是很多力学实验的基础，n加油通过速度的测量可研究加速度、动能等物理量的变化规律，因此在研究匀n加油变速直线运动、验证牛顿运动定律、探究动能定理、验证机械能守恒等实验中都要进n加油行速度的测量.速度的测量一般有两种方法：一种是通过打点计时器、频闪照片等方式获得n加油几段连续相等时间内的位移从而研究速度;另一种是通过光电门等工n加油具来测量速度.

　　思维模板：用第一种方法求速度和加速度通常要用到匀变n加油速直线运动中的两个重要推论：①vt/2=v平均=(v0+v)/2，②Δxn加油=aT2，为了尽量减小误差，求加速度时还要用到逐差法.用光电门测速度时测n加油出挡光片通过光电门所用的时间，求出该段时间内的平均速度，则认为等于n加油该点的瞬时速度，即：v=d/Δt.

　　题型10〓n加油电容器问题

　　题型概述：电容器是一种重要的电学元n加油件，在实际中有着广泛的应用，是历年高考常考的知识点之一，常以选择题形n加油式出现，难度不大，主要考查电容器的电容概念的理解、平行板n加油电容器电容的决定因素及电容器的动态分析三个方面.

　　思维模板n加油：

　　(1)电容的概念：电容是用比值(C=Q/U)定义的一个物理量，n加油表示电容器容纳电荷的多少，对任何电容器都适用.n加油对于一个确定的电容器，其电容也是确定的(由电容器本身的介质特性及几何尺寸决定)，n加油与电容器是否带电、带电荷量的多少、板间电势差的大小等均无n加油关.

　　(2)平行板电容器的电容：平行板电容器的电容n加油由两极板正对面积、两极板间距离、介质的相对介电常数决定，n加油满足C=εS/(4πkd)

　　(3)电容器n加油的动态分析：关键在于弄清哪些是变量，哪些是不变量，抓住n加油三个公式[C=Q/U、C=εS/(4πkd)及E=U/d]并分析清楚两种n加油情况：一是电容器所带电荷量Q保持不变(充n加油电后断开电源)，二是两极板间的电压U保持不变(始终与n加油电源相连).

　　题型11〓带电粒子在电场n加油中的运动问题

　　题型概述：带电粒子在电场中的运动问题本质上是一个综合n加油了电场力、电势能的力学问题，研究方法与质点动力n加油学一样，同样遵循运动的合成与分解、牛顿运动定律、功n加油能关系等力学规律，高考中既有选择题，也有综合性较强的计n加油?算题

　　思维模板：

　　(1)处理带电粒子在电场中的运动n加油问题应从两种思路着手

　　①动力学思路：重视n加油带电粒子的受力分析和运动过程分析，然后运用牛顿第二定律并结合运动n加油学规律求出位移、速度等物理量.

　　②功能思路：根据电场力及其他作用n加油力对带电粒子做功引起的能量变化或根据全过程的功能关系，确定粒子的n加油运动情况(使用中优先选择).

　　(2)处理带电粒子在电场中的运n加油动问题应注意是否考虑粒子的重力

　　①质子、α粒子、电子、离子等微观粒子一般不n加油计重力;

　　②液滴、尘埃、小球等宏观带电粒子一般考虑重n加油力;

　　③特殊情况要视具体情况，根据题中的隐含条n加油件判断.

　　(3)处理带电粒子在电场中的运动问n加油题应注意画好粒子运动轨迹示意图，在画图的基础上运用几何知n加油识寻找关系往往是解题的突破.

　　题型12〓带电粒子在n加油磁场中的运动问题

　　题型概述：带电粒子n加油在磁场中的运动问题在历年高考试题中考查较多，命题形式有较简单的选择题，也n加油有综合性较强的计算题且难度较大，常见的命题形式n加油有三种：

　　(1)突出对在洛伦兹力作用下带电粒子做圆周运n加油动的运动学量(半径、速度、时间、周期等)的考查;(2n加油)突出对概念的深层次理解及与力学问题综合方法的考查，以对思维能n加油力和综合能力的考查为主;(3)突出本部分知识在实际生活中的n加油应用的考查，以对思维能力和理论联系实际能力的考查为主.

　　思维模板：在n加油处理此类运动问题时，着重把握“一找圆心，二找n加油半径(R=mv/Bq)，三找周期(T=2πm/Bq)或时间”的分析方法.n加油

　　(1)圆心的确定：因为洛伦兹力f指向圆心，根据f&perpn加油;v，画出粒子运动轨迹中任意两点(一般是射入和射出磁场的两点)的f的n加油方向，沿两个洛伦兹力f作出其延长线的交点即为圆心.另外，圆心位置必定在圆n加油中任一根弦的中垂线上(如图所示).

　　(2)半径的确定和计算：n加油利用平面几何关系，求出该圆的半径(或运动圆弧对应的圆心角)，并注意利用一n加油个重要的几何特点，即粒子速度的偏向角(φ)等于圆n加油心角(α)，并等于弦AB与切线的夹角(弦切角θ)的2倍(如图n加油所示)，

　思维模板n加油：

　　(1)电容的概念：电容是用比值(C=Q/U)定义的一个物理量，n加油<span style="font-family: 'Times