2019年10月，石家庄外国语教育集团启动了第二批“山区学校百名种子教师培养计划”，在“三课一文”培养模式的带动下，山区种子教师迅速成长。为了更好地展现种子教师专业化成长，综合检验山区种子教师的课标把握能力、学习研究能力、课堂教学能力，重点检验“四自主·四环节”课堂教学理念和实践在山区学校的推进，全面提升种子教师的学科核心素养和综合素质，3月25日，山区中学种子教师汇报课活动在5所山区学校同时进行，来自7所山区学校的82名山区种子教师进行汇报课展示，市、区、县级教研员，石外集团骨干教师等共37名专家参与评课工作。

赞皇二中、平山二中、灵寿二中、元氏七中、行唐实验中学分别承办语文、数学、英语、道法、历史、物理、化学、体育、美术、音乐10门学科的山区种子汇报课展示活动。

汇报课上，10门学科的82位种子教师带领学生进行了精彩的汇报课展示。赞皇二中语文学科汇报课现场，课堂内容精彩而丰富，每节课都是精心设计，巧妙开展，注重对学生核心素养的培养，充分展示了种子教师在集团帮扶与培养下的成长与变化。

灵寿二中英语学科汇报课现场，18位种子教师各显其能，老师们积极引导学生了解中西方文化的不同，尊重文化差异，促进文化多样性，让学生用英语讲好中国故事，展示了集团师傅和自己以及所在学校教研组对新课程标准的理解。

物理、化学、体育、艺术（音美）5门学科的种子教师同时在行唐实验中学进行汇报课评比。化学展示课上，种子教师自制的各种精美教具引起专家评委和观摩教师的纷纷围观，得到大家一致赞扬。物理课上，种子教师们引导学生不断变化控制变量，通过实验探究得出结论。体育、艺术课堂上，丰富多彩的教具教材，精心设计的教学流程，教师精湛的讲解示范，学生忘我地深度参与，体育艺术核心素养在课堂上得到尽情的绽放。课堂上教师们环环相扣的项目设置、精彩纷呈的活动设计，孩子们认真投入的课堂参与，自信大方的分享展示，充分展现了集团帮扶的成效，行唐县域其他学校教师也纷纷到场观摩学习。

平山二中数学学科汇报展示课上，老师们精心准备，从项目设置的内容到项目实施的过程，学生自主学习与小组交流学习方式的自由切换都展现了老师对学生长远发展的关注，对学生的数学思维能力的培养，对数学学科素养的落实，处处体现了石外集团对山区学校帮扶的良好效果。

历史和政治的汇报展示课在元氏七中进行，所有种子教师都能够按照集团“四环节”教学模式授课，发挥了学生的课堂主体功能，展现了教师扎实的学科功底，教学环节环环相扣，出色地完成了教学任务。

汇报课的评委老师们随时记录授课教师亮点、问题与改进方式，并从教师语言素质、教学设计、活动安排等当面进行细致点评，肯定了老师们在推进新课标学习过程中取得的成绩，也对出现的问题给出了具体有效的解决方案。

汇报课后，各山区校长、种子教师对石外集团提供的平台和机会表达了感谢，分享了近年来在石外集团的帮助下，山区学校教师快速成长，教育教学水平稳步提升，取得了诸多优异成绩。

此次汇报课搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，是对第二批山区学校种子教师的培养检验，同时也聚焦新课标与“四环节”高效课堂，促进种子教师专业化快速成长，进一步推动山区学校教育教学改革，县市区各级教育局高度重视，并积极参加了部分学科的观摩活动，极大地关心并助力山区中小学教师教育教学能力全面提升，促进城乡教育均衡优质发展。